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課程名稱 |
專題討論一
Seminar (Ⅰ) |
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開課學期 |
109-1 |
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授課對象 |
生化科技學系 |
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授課教師 |
林晉玄 |
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課號 |
BST4010 |
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課程識別碼 |
B02 40000 |
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班次 |
04 |
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學分 |
1.0 |
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全/半年 |
半年 |
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必/選修 |
必修 |
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上課時間 |
星期二9(16:30~17:20) |
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上課地點 |
農化一第六 |
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備註 |
與黃慶璨、楊啟伸、張麗冠、陳進庭、吳承合授
總人數上限：20人 |
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Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1091BST4010_04 |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
這是一門以微生物為體，生化科技為用的論文閱讀和報告課。修習這一門課的同學，以2－3位同學為一個主題組，對同一個主題做不同方向或細節之近三年期刊文章閱讀和報告。 |
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課程目標 |
一. 期刊文章之訓練
1：概念
2：科學內容之閱讀和擷取
3：實驗之邏輯設計
4：實驗結果解讀
二. Presentation:
1：內容簡介和科學結果之口頭報告
2：問答之訓練
三. 寫作
可以用科學寫作之方式，寫作演講前大綱 |
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課程要求 |
1. 原則上，以一個實驗室為單位，對一個主題做深入的介紹和最新進展的報告。
2. 建議在開學前，就和指導老師討論題目。
3. 若自己是一個實驗室的單獨學生，可以和指導老師討論適當的主題，或是和其他實驗室合作。 |
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
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指定閱讀 |
待補 |
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參考書目 |
待補 |
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評量方式
(僅供參考) |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
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第1週 |
9/15 |
課程進行方式說明、大綱書寫說明、本課程之預期貢獻 |
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第2週 |
9/22 |
科學期刊之閱讀 (林晉玄老師） |
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第3週 |
9/29 |
學生準備週 |
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第4週 |
10/06 |
演講技巧（黃慶璨老師） |
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第5週 |
10/13 |
Endnote 文獻管理之觀念和應用 (黃文琪小姐)
（註：請預先帶電腦，且下載校園授權網頁中的 Microsoft Office 以及 EndNote 軟體。建議先安裝 Office 後安裝 EndNote). |
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第6週 |
10/20 |
張思誠 |
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第7週 |
10/27 |
蔡其謀 |
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第8週 |
11/03 |
陳冠伶 |
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第9週 |
11/10 |
期中考週 |
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第10週 |
11/17 |
沈奕儂 |
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第11週 |
11/24 |
凃佾宏 |
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第12週 |
12/01 |
吳孟倫
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第13週 |
12/08 |
蔡淯璽 |
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第14週 |
12/15 |
柯達 |
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第15週 |
12/22 |
黃辛衍 |
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第16週 |
12/29 |
許敏婕 |
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第17週 |
1/05 |
彈性不上課 |
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第18週 |
1／12 |
期末考週 |